تويت
تعتمد ABET البرامج الأكاديمية في الجامعات والكليات لإعداد الخريجين للالتحاق بالاختصاصات المهنية في العلوم التطبيقية والحوسبة والهندسة والتكنولوجيا.يجب على المؤسسات التعليمية الاستجابة والتصرف بطريقة تضمن جودة أفضل وأفضل باستمرار للبرامج التي تقدمها. يتطلب تحسين الجودة أمام التغيرات السريعة وجود نظام فعال للإدارة والرقابة. تتألف العناصر الأساسية لهذا النظام من فهم واضح لأهداف وغايات البرنامج ، إلى جانب إجراءات التقييم لتوضيح ما إذا كان يتم تحقيق الأهداف الموضوعة. التقييم والتحديث المستمر للبرامج هو تحد آخر يجب مواجهته من أجل الحفاظ على موقف جيد وتعزيز المصداقية في المؤسسة. قدمت ABET ضمان الجودة في التعليم العالي على مدى عقود. وقد أدخلت معايير الهندسة (EC2011-2012) ، والتي تناولت فعالية برامج التعليم الهندسي من خلال التركيز على عملية التقييم والتقييم التي تضمن تحقيق الأهداف التعليمية والنتائج.
ABET accredits academic programs at universities and colleges preparing graduates for entry into professional disciplines of applied science, computing, engineering, and technology Educational institutions have to respond and to act in such a way that insure a better and ever-improving quality for the programs they are offering. Improvement of quality in front of rapid changes requires an effective system of management and oversight
.
The key elements of such a system is comprise of clear understanding of programs goals and objectives, coupled with assessment procedures to indicate whether established targets are being met. Continuous evaluation and updating for the programs is another challenge has to be met in order to keep a good moving position and strengthen the credibility in the institution. ABET has provided quality assurance in higher education over decades. It introduced the Engineering Criteria (EC2011-2012), which addressed the effectiveness of engineering education programs by focusing on assessment and evaluation process that assures the achievement of educational objectives and outcomes
التحميل \ DOWNLOAD
